Методическая разработка занятия

«Изготовление макета дома»

 Для детей 7-9 лет

Цель и задачи:

1. Закрепление и расширение умений и навыков детей в изготовление домика простой формы
2. Развитие творческого мышления детей
3. Воспитание самостоятельности в работе и экономичного расхода материала.
4. Формирование культуры труда.

Оборудование : ножницы, клей, картон, цветная бумага, цветной картон.

Наглядность: книги, макеты домиков, технологические карты, картинки.

Технологии: технология общего развития, технология дефференцированнго и индивидуального обучения.

Методы: Беседа, самостоятельная работа.

Мониторинг: Итоговая выставка с защитой работы.

Ход занятия

1 Организационный момент.

2 Сообщение темы и цели занятия. Напоминание детям о том, какие правила рабочего человека нужно помнить, чтобы хорошо организованно нужно работать.

3 Повторение первоначальных конструкторских понятий:

• Что такое разметка?
• Какие способы разметки вы знаете?
• Что такое шаблоны?
• Способы и приемы работы вы знаете?

4 Рассматривание одноэтажного дома, который будут выполнять.

5. Краткая беседа о строительстве:

-Какие части здания вы знаете? (фундамент, стены, крыша)

- Из каких материалов изготавливаются они?

-Люди, каких профессий работают на стройке?

• Какие машины используются на стройке? Какие работы они выполняют?

( показать различные виды машин на картинках)

-Какими инструментами пользуются строители?

- Загадать несколько загадок об этих инструментах. (О молотке, рубанке, пиле, гвоздях)

6. Практическая работа.

-На картоне сделать развертку стен домика по шаблону самостоятельно.

-Нарисовать окна, двери, и клапаны для наклеивания, как это показано на шаблоне.

- Разметьте крышу дома ( из картона вырезать по шаблону прямоугольник)

-Почему она так называется? Что такое прямоугольник?

- Вырежьте развертки ножницами . ( повторяется техника безопасности при работе с ножницами)

-Отогните клапаны, согните крышу посередине под углом.

-Склейте стены, приклейте крышу.

Физминутка

Много могут пальчики – озорные мальчики.

Могут карандаш держать, чтоб картинки рисовать,

Могут пальчики лепить, из бумаги птиц сложить.

И машинку и зверей, приготовьтесь поскорей!

Вы готовы? Начинаем! Но сначала посчитаем…

1,2,3,4,5 мы готовы продолжать.

- Самостоятельно вырежьте прямоугольник произвольных размеров- основа домика.

- Украсить домик, окна и двери- способом аппликации из цветной бумаги.

7. Конкурс на лучший макет домика.

- Коллективное обсуждение каждой работы, отмечая достоинства и их недостатки.

8.Заключение.

Подведение итогов работы.

Уборка рабочего места.