Основные направления профилактической работы

с детьми асоциального поведения.

1. Наблюдения за трудновоспитуемыми детьми, результаты фиксируются в индивидуальном дневнике наблюдений.
2. Систематическое отслеживание посещаемости занятий трудновоспитуемыми учениками. Ставить в известность родителей о пропусках занятий в тот же день.
3. Установить шефство за трудновоспитуемым обучающимся.
4. Вовлекать трудновоспитуемого в трудовую, спортивную и творческую деятельность учреждения, привлекать к участию в различных соревнованиях и конкурсах, использовать общественные поручения.
5. Обучать трудновоспитуемых детей методам самовоспитания.
6. Привлекать родительскую общественность для перевоспитания ребенка.
7. Поддерживать тесную связь с детской комнатой милиции. Организовывать встречи с работниками РОВД.